Besuch der Feuerwehr 🧯 🔥 🚒
„Tatütata!“, hieß es für die Jahrgänge drei und vier.
Passend zum Sachunterrichtsthema „Feuer und Feuerwehr“, besuchte die Feuerwehr der Stadt Oer-Erkenschwick die Albert-Schweitzer-Schule am 5. April 2022 und gewährte einen beeindruckenden Einblick in die vielfältigen Aufgabenbereiche der Feuerwehr.
Zunächst klärte der Wachabteilungsleiter, Herr Hofmann allgemeine Fragen: „Welche Aufgaben hat die Feuerwehr? Wie lösche ich einen Brand? Wie hoch ist die Drehleiter? Was tue ich, wenn es brennt?“. Anschließend erprobten die Kinder wie ein Notruf abgegeben wird. Weiter ging es mit der Wundversorgung. In Partnerarbeit legten die Kinder einen Hand- und Fingerverband an.
Auch auf dem Schulhof erwartete sie ein spannendes Programm. In Kleingruppen retteten sie mithilfe einer Wärmekamera eine Person aus einem verrauchten LKW.
Neben der Ausrüstung und Ausstattung der Feuerwehrautos, schauten sie sich außerdem die Schutzausrüstung der Feuerwehrmänner genauestens an. Dazu zählten: Atemschutzmaske, Handschuhe, Sauerstoffflaschen, Hebekissen, Schaumrohre, Hydranten, Schläuche, Rettungsschere und vieles mehr. Selbst in das Feuerwehrauto durften sich die Schülerinnen und Schüler hineinsetzen und Teile der Feuerwehrausrüstung anlegen.
Ein besonderes Highlight war die Fettexplosion am Ende des Tages. Die große Stichflamme verdeutlichte, was passiert wenn man versucht einen Fettbrand mit Wasser zu löschen. Alle Kinder waren sehr begeistert. Vielen Dank für den abwechslungsreichen und spannenden Schultag!
Große Friedensdemonstration aller Grundschulen
Am Mittwoch, den 9.3.22 beteiligten wir uns an einer Friedensaktion mit allen Oer-Erkenschwicker Grundschulen und haben dafür Friedenssymbole gestaltet.
In diesem Sinne möchten wir ein gemeinsames und deutliches Zeichen für den Frieden für ALLE Menschen auf der Welt setzen.
Die große Nein-Tonne
Am 8. März war in den ersten und zweiten Klassen die Große Nein-Tonne zu Gast.
Das Theaterstück „Die große Nein!-Tonne“ von der Theaterpädagogischen
Werkstatt Osnabrück sensibilisiert Kinder auf unterhaltsame Weise für
ihre persönlichen Gefühle, Ängste und Grenzen und unterstützt sie auf
ihrem Weg in ein selbstbestimmtes Leben. Wir möchten unsere
Schüler:innen darin bestärken und sie dazu ermutigen, in Zukunft laut
und deutlich „Nein!“ zu sagen, wenn jemand ihre persönlichen Grenzen
überschreitet und sie ein „Nein-Gefühl“ haben. Deshalb haben wir auch in
diesem Schuljahr für unsere ersten und zweiten Klassen „Die große
Nein!-Tonne“ zu uns an die Albert-Schweitzer-Schule geholt.
Weitere Informationen unter: www.tpwerkstatt.de.
Karneval
Am Freitag, den 25.02.2022 haben wir in den Klassen endlich wieder bunt und laut Karneval gefeiert!
Die Kinder und auch die Lehrpersonen haben den ausgelassenen gemeinsamen Vormittag mit Musik, Spielen und vielen Süßigkeiten sehr genossen.
Vorlesetag
Auch in diesem Jahr nahm die Albert-Schweitzer-Schule am 19.11., am bundesweiten Vorlesetag der Stiftung Lesen teil. Ziel ist es, die Freude und Motivation am Lesen zu wecken. So sollen langfristig die Lesekompetenz gefördert und Bildungschancen eröffnet werden.
Die Schülerinnen und Schüler tauchten in lustige, spannende oder abenteuerliche Lesewelten ein. Gemeinsam machten sie es sich mit ihren Kuscheltieren gemütlich und lauschten den Erzählungen. Anschließend tauschten sich die Kinder über die Leseerfahrungen aus und setzten sich kreativ mit den Geschichten auseinander.
Der Tag war eine gelungene Abwechslung und wir freuen uns auf den nächsten Vorlesetag im Jahr 2022!
Weihnachten im Schuhkarton 2021
Auch dieses Jahr nahmen viele Klassen unserer Schule an der Aktion „Weihnachten im Schuhkarton“ teil. Wir hoffen, damit viel Freude zu verschenken.
Unsere Insekten-AG
„Wenn die Biene von der Erde verschwindet, hat der Mensch nur noch ein Jahr zu leben“ (Albert Einstein angeblich)[1]
Bienen und Insekten gelten als wichtige Lebewesen für die Bestäubung von Pflanzen. Eine Wildbiene bestäubt bis zu 5000 Blumen und liefert Nahrung für zahlreiche Tiere, wie heimische Vogelarten, Frösche sowie Igel.[2]
Ohne sie ist das Leben von Tieren, Menschen und Pflanzen – des gesamten Ökosystems – bedroht.
Messdaten einer berühmten Krefelder Studie bestätigten einen drastischen Rückgang von Insekten, wie Bienen und Schmetterlingen (Biomasse), im Westen von Deutschland 76% innerhalb von 27 Jahren. Dabei sind 348 von 30000 Arten bereits ausgestorben und 3000 gelten als gefährdet.[3]
Als Ursache werden vor allem die Klimaerwärmung, der Einsatz von Pestiziden oder Wachstumsmitteln in der Agrarwirtschaft sowie die Reduzierung der Lebensräume der Tiere vermutet. Als weitere Auslöser für das Insektensterben wird der Anbau von Monokulturen in Betracht gezogen.[4]
Beschreibung und Maßnahmen des Projekts „ein Haus für Insekten“
Die Kinder der Albert-Schweitzer Schule sind sich ihrer Verantwortung für den Planeten bewusst. Ziel ist es den Insekten ein Stück Lebensraum zurückzugeben, die Insektenpopulation zu erhöhen und sie zu schützen. Dazu starten die ausgewählten „Insektenverträter“[5]der Klassenstufen 3-4 das Projekt „ein Haus für Insekten“.
Um auf das Projekt aufmerksam zu machen, informieren die „Insektenvertreter“ die Schülerinnen und Schüler der unterschiedlichen Klassenstufen und begeistern sie ebenfalls dafür. Thematisch stellen sie den Nutzen der Insekten dar-„Warum brauchen wir Insekten?“, das Insektensterben-„Wer oder was ist dafür verantwortlich?“ und das Schulhofprojekt-„Was kannst du tun?“ vor. Die Idee und Umsetzung kann somit auch außerhalb der Schule, in die Familie und den Alltag der Kinder, integriert werden.
In diesem Zusammenhang werden im Kunstunterricht und in Kooperation mit den Eltern sog. „Insektenhotels“ produziert, künstlerisch gestaltet und auf dem Schulhof aufgestellt. „Im Insektenhotel können einzelne Insekten einziehen und das ganze Jahr ein Zimmer „mieten.“[6] Des Weiteren liefern diese „Hotels“ (siehe Foto) den Tieren Nistangebote zum Fortbestand, die sie in der industriell und asphaltiert geprägten Umgebung oftmals vermissen. So können die abgelegten Larven der Tiere ungestört zu neuen Insekten heranwachsen. Folglich bieten die Hotels einen Unterschlupf und schützen den Lebensraum für die nützlichen Lebensbewohner.[7]
Befüllt werden die Unterschlupfe aus recycelten und natürlichen Materialien (Dachziegel, Holz, Bambus/Schilf, Stroh). Unterteilt man die verschiedenen „Zimmer“ durch Holztrennwände auf mehreren Etagen, können neben Wildbienen oder Marienkäfern, Schmetterlinge in das Insektenhotel einziehen.
Quelle: pixabay.com, https://www.geo.de/geolino/basteln/21688-rtkl-bunte-nisthilfen-wir-bauen-insekten-dosen
Bunt bemalte Dosen dienen als kleine Variante des Insektenhotels und können ebenfalls den Schulhof, Garten oder Balkon der Kinder verschönern.
Ohne eine schmackhafte Blumenwiese würden diese Insektenhotels jedoch vermutlich unbewohnt bleiben. Ein Teil des weitläufigen Schulhofs der Albert-Schweitzer Schule wird daher für das Projekt mithilfe von vielfältigen Wildblumen (u.a. Mohn, Lavendel, Kamille) bepflanzt. Diese werden selbstverständlich nicht chemisch behandelt oder gedüngt.[8]
Insekten finden folglich abwechslungsreiche Nahrung und neue Lebensräume.
Aufgrund der Coronaferien haben die Kinder der Notbetreuung das Projekt tatkräftig unterstützt.
Die Insekten-AG bedankt sich für das Budget in Höhe von 500,00 Euro durch die Teilnahme des 3malE Schulwettbewerbes 2020 von Innogy. Weitere Informationen über das Projekt unter: www.3male.de
Literaturangaben
Christian Schwägerl. ARTENVIELFALT:Was wir über das Insektensterben wissen – und was nicht“. In: Spektrum der Wissenschaft.Mannheim 2019, S. 38-45.
Schwingbauer, Sonja: Wo die wilden Nützlinge wohnen: Gärtnern für eine bunte Tier- und Pflanzenwelt. Innsbruck 2019.
Sonntag, Joachim : 2025 – Das Endspiel: Der Alptraum für unsere Kinder. E book 2019.
Stringl, Werner: Insektenhotels: Für Balkon, Terrasse und Kleingarten – Gestalten Sie die Außenbereiche insektenfreundlich und lernen Sie Ihre Hotelgäste kennen. Freiburg 2019.
http://www.insekten-hotels.de/, Abruf: 02.01.2020.
Bildmaterial
Quelle: Pixabay.com
https://www.geo.de/geolino/basteln/21688-rtkl-bunte-nisthilfen-wir-bauen-insekten-dosen
[1]Vgl. Sonntag, Joachim : 2025 – Das Endspiel: Der Alptraum für unsere Kinder. E book 2019. S.157.
[2] vgl.ebd.
[3]Vgl.Christian Schwägerl. ARTENVIELFALT:Was wir über das Insektensterben wissen – und was nicht“. In: Spektrum der Wissenschaft. Mannheim 2019, S. 38-45.
[4] Vgl. Sonntag, Joachim : 2025 – Das Endspiel: Der Alptraum für unsere Kinder. E book 2019. S.157.
[5] 2 Kinder pro Klasse nehmen am Projekt teil, welches durch eine Lehrkraft geführt wird.
[6] http://www.insekten-hotels.de/, Abruf: 02.01.2020.
[7] Vgl. Stringl, Werner: Insektenhotels: Für Balkon, Terrasse und Kleingarten – Gestalten Sie die Außenbereiche insektenfreundlich und lernen Sie Ihre Hotelgäste kennen. Freiburg 2019.
[8] Schwingbauer, Sonja: Wo die wilden Nützlinge wohnen: Gärtnern für eine bunte Tier- und Pflanzenwelt. Innsbruck 2019
Karneval 2020
Am Freitag, 21.02.2020 hieß es Helau und Alaaf
an der Albert-Schweitzer-Schule.
Es war ein buntes Treiben in allen Klassen. Sowohl die Schülerinnen und Schüler als auch Lehrer waren kreativ kostümiert. Die Klassenräume waren farbenfroh geschmückt
mit Girlanden und Luftschlangen. Nach einer kleinen thematischen Auseinandersetzung mit Faschingsmaterialien und Arbeitsblättern wurde getanzt, gespielt und genascht. Eine lange Polonäse erstreckte sich über den Schulhof. Es war ein besonderer und lustiger Schultag.
Alle Beteiligten hatten viel Spaß!
Am Mittwoch kann nun die Fastenzeit beginnen.
